Nauczyciele: Martyna Hanusek, Joanna Bury
Witamy! To my – „grupa Sówki”. Jesteśmy już grupą dzieci sześcioletnich. Dalej lubimy się bawić i jesteśmy ciekawi… wszystkiego!
Komunikaty Nauczyciela
-
Serdecznie zapraszamy wszystkie Sówki na bal karnawałowy „W krainie figur geometrycznych”, który odbędzie się 05.02. 21 (piątek).
Warto wiedzieć
STYCZEN W GRUPIE „SÓWKI”
I Lepimy bałwana
– zapoznanie z wyglądem liter „b”, „ B”,
– kształcenie umiejętności ustalania wyniku dodawania i odejmowania
– tworzenie wycinanek pt. „Gwiazdki śniegowe”
– zwrócenie uwagi na znaczenie przyjaźni na podstawie opowiadania „Smutny bałwan”
II Zimowe zabawy
– zapoznanie z wyglądem liter „n”, „ N”,
– zachęcanie do przebywania na powietrzu zimą i do zabaw na śniegu
– utrwalenie zasad bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie
– nazywanie zimowego sprzętu sportowego, poznawanie zimowych dyscyplin sportowych
– rozwijanie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na określony temat
III. Kochamy Babcię i Dziadka
– wzbogacanie czynnego słownika dzieci
– doskonalenie sprawności manualnych poprzez rysowanie portretów babci i dziadka
– wprowadzenie liczby i cyfry 8
IV W świecie figur geometrycznych
– kształtowanie umiejętności rozpoznawania i rysowania figur geometrycznych
– doskonalenie zdolności porównywania wielkości
– doskonalenie koordynacji wzrokowo ruchowej i sprawności manualnych
Szczegółowy rozkład dnia gr. „Sówki”- 6 latki
7.00-7.30 schodzenie się dzieci. Swobodne zabawy według zainteresowań
7.30-8.15 zabawy dowolne przy niewielkim udziale nauczyciela; zabawy i ćwiczenia logopedyczne, słowne, językowe; udział dzieci chętnych w przygotowaniu zajęć głównych, praca indywidualna z dziećmi; czynności porządkowe
8.15-8.25 ćwiczenia poranne
8.25-8.55 pierwsze programowe zajęcia dydaktyczne realizowane według programu wychowania przedszkolnego
8.55-9.30 czynności higieniczne przed i po śniadaniu, śniadanie
9.30-10.00 drugie programowe zajęcia dydaktyczne realizowane w Sali lub na powietrzu
- Angielski – Środa, piątek 12.00-13.00
Profilaktyka logopedyczna – Poniedziałek, Czwartek 11.55-12.40
10.00-10.15 czynności higieniczne, drugie śniadanie
10.15-11.15 pobyt na powietrzu: swobodna zabawa w ogrodzie szkolnym lub na placu zabaw po uprzedniej dezynfekcji (środa). Gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze. W razie niepogody – zabawy w Sali zabaw: swobodne oraz organizowane według zainteresowań dzieci, muzyczno-ruchowe, ruchowe, kołowe ze śpiewem, z regułami, zabawy integracyjne, itp.
11.15-12.00 Czynności higieniczne przed obiadem. Obiad. Czynności higieniczne po obiedzie.
12.00-12.30 Relaksacja podczas słuchania książek czytanych przez nauczyciela
12.30-13.50 Swobodne zabawy w kącikach zabaw, zajęcia zespołowe lub indywidualne według zainteresowań dzieci, praca wspomagająca lub indywidualna. W razie pogody- wyjście na ogród szkolny- zabawy ruchowe lub swobodne z użyciem przyborów.
13.50-14.25 Czynności higieniczne przed i po podwieczorku. Podwieczorek.
14.25-15.30 Podsumowanie i utrwalenie zdobytych umiejętności i wiadomości. Praca indywidualna. Zabawy dowolne, swobodna działalność plastyczna z wykorzystaniem różnorodnego materiału.
15.30-16.00 Rozchodzenie się dzieci z grupy zbiorczej, zabawy dowolne przy stoliku, czynności porządkowe.
Piosenki i Wiersze
"Zagraj dziecku kołysankę"
„Zagraj dziecku kołysankę”
1. Za kominem świerszczyk spał,
Całą zimę przespać chciał
Obudziła go nowina,
Urodziła się dziecina,
Kto jej będzie grał?
Ref. Zagraj dziecku najpiękniejszą kołysankę,
Kołysankę o zielonym ciepłym dniu
Z nut pachnących macierzanką i rumiankiem
Kołysankę, usypiankę graj do snu.
2. Koło żłobka świerszczyk stał,
Na zielonych skrzypkach grał,
Aż do dziecka sen przywołał,
Sen pachnący jak te zioła
Dziecku w żłobku dał.
Ref. Zagrał dziecku najpiękniejszą kołysankę,
Kołysankę o zielonym ciepłym dniu
Z nut pachnących macierzanką i rumiankiem
Kołysankę, usypiankę grał do snu.
"Gdy święta są"
Piosenka „Znaki drogowe”
Piosenka „ Owoce i warzywa”
Piosenka „Jesień maluje”
Wiersz „Kolorowa jesień” D. Kossakowskiej
Piosenka „Deszcz” D. Kossakowskiej